{"id":87,"date":"2017-02-03T18:41:19","date_gmt":"2017-02-03T17:41:19","guid":{"rendered":"http:\/\/asso-riposte.fr\/?page_id=87"},"modified":"2022-09-06T15:27:33","modified_gmt":"2022-09-06T13:27:33","slug":"le-service-de-prevention-specialisee","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/asso-riposte.fr\/index.php\/nos-activites\/pole-jeunesse-famille\/le-service-de-prevention-specialisee\/","title":{"rendered":"Le Service de Pr\u00e9vention Sp\u00e9cialis\u00e9e"},"content":{"rendered":"<h1>SERVICE DE PR\u00c9VENTION SP\u00c9CIALIS\u00c9E<\/h1>\n<h2>LES MISSIONS<\/h2>\n<p>Les actions de pr\u00e9vention sp\u00e9cialis\u00e9e sont d\u00e9finies par <strong><em>l\u2019arr\u00eat\u00e9 interminist\u00e9riel du 04 juillet 1972<\/em><\/strong>. <strong>L\u2019article 9<\/strong> de cet arr\u00eat\u00e9 pr\u00e9cise, sans les d\u00e9finir, que&nbsp; les actions des \u00e9quipes de pr\u00e9ventions doivent s\u2019int\u00e9grer dans les actions de pr\u00e9vention du service d\u00e9partemental d\u2019aide sociale \u00e0 l\u2019enfance. En ce sens, les actions doivent s\u2019int\u00e9grer dans un partenariat large avec les acteurs accompagnant les jeunes et leurs familles. La pr\u00e9vention sp\u00e9cialis\u00e9e est une action d&rsquo;\u00e9ducation visant \u00e0 permettre \u00e0 des jeunes en voie de marginalisation de rompre avec l\u2019isolement et de restaurer le lien social. Cette d\u00e9marche concerne aussi bien la pr\u00e9vention des inadaptations sociales que la pr\u00e9vention de la maltraitance, de la d\u00e9linquance ou des conduites \u00e0 risques.<\/p>\n<p>Les missions des deux \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s du Service de Pr\u00e9vention Sp\u00e9cialis\u00e9e de Riposte s\u00b4exercent sur la ville de Bagnols-sur-C\u00e8ze et se r\u00e9sument par&nbsp;:<\/p>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li><strong><em>Le soutien aux jeunes en difficult\u00e9 dans le parcours scolaires, aux jeunes en rupture ou en voie de rupture avec l\u2019\u00e9cole<\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>Le soutien aux parents en difficult\u00e9 dans la prise en charge \u00e9ducative de leur(s) enfant(s)<\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>L\u2019insertion sociale et professionnelle des jeunes : emploi, autonomie, logement, droits sociaux&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; , loisirs et vie sociale<\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>La pr\u00e9vention des conduites \u00e0 risques, qu\u2019il s\u2019agisse plus particuli\u00e8rement des conduites addictives ou plus globalement, de toute conduite de mise en \u00ab danger \u00bb<\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>Le soutien aux initiatives visant \u00e0 renforcer le lien social et \u00e0 pr\u00e9venir l\u2019isolement<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2>LES ACTIONS<\/h2>\n<p>Le service s\u2019appuie sur les actions suivantes<\/p>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li><strong>La Pr\u00e9sence sociale<\/strong> (Lyc\u00e9e et Coll\u00e8ge, Rue, Local)<\/li>\n<li><strong>L\u2019accompagnement individuel de l\u2019enfant et de sa famille<\/strong> en :<\/li>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li>Cr\u00e9ant une relation s\u00e9curisante permettant \u00e0 la personne de retrouver confiance en elle,<\/li>\n<li>Favorisant l\u2019expression des refus et des envies,<\/li>\n<li>Permettant l\u2019\u00e9mergence de choix, puis l\u2019\u00e9laboration de projets,<\/li>\n<li>R\u00e9unissant et en mettant \u00e0 disposition les informations concernant le projet,<\/li>\n<li>Orientant ou accompagnant physiquement dans la d\u00e9marche,<\/li>\n<li>Assurant un relais vers les partenaires dans un processus d\u2019int\u00e9gration dans le droit commun,<\/li>\n<li>Soutenant la concr\u00e9tisation du projet dans ses diff\u00e9rentes phases d\u2019\u00e9laboration et aider \u00e0 sa stabilisation.<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>L\u2019accompagnement collectif en mettant en \u0153uvre&nbsp;:<\/strong><\/li>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li>Un atelier multim\u00e9dia,<\/li>\n<li>Des chantiers associatifs<\/li>\n<li>Des chantiers loisirs<\/li>\n<li>Des actions en milieu scolaire<\/li>\n<li>L\u2019accompagnement des coll\u00e9giens temporairement exclus de l\u2019\u00e9tablissement scolaire<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>L\u2019implication dans des actions partenariales<\/strong><\/li>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li>Les chantiers \u00e9ducatifs<\/li>\n<li>Les Actions du Centre Ado du Gard Rhodanien<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<h2>SP\u00c9CIFICIT\u00c9S<\/h2>\n<p>Les textes fondateurs sont \u00e0 l&rsquo;origine des principes qui r\u00e9gissent le fonctionnement de la Pr\u00e9vention Sp\u00e9cialis\u00e9e&nbsp;:<\/p>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li><strong>L\u2019absence de \u00a0\u00bb Mandat \u00a0\u00bb nominatif<\/strong><\/li>\n<li><strong>La libre adh\u00e9sion<\/strong><\/li>\n<li><strong>Le respect de l&rsquo;anonymat<\/strong><\/li>\n<li><strong>L\u2019inter-institutionnalit\u00e9 ou le partenariat<\/strong><\/li>\n<li><strong>La non-institutionnalisation des activit\u00e9s<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2>LE PUBLIC<\/h2>\n<p>La convention sign\u00e9e avec le Conseil D\u00e9partemental du GARD pr\u00e9cise sur ce point en son article 2 :<\/p>\n<p>\u00ab <strong><em>L\u2019association s\u2019engage \u00e0 mener son action de pr\u00e9vention sp\u00e9cialis\u00e9e sur la commune de Bagnols-sur-C\u00e8ze, aupr\u00e8s des jeunes de 12 \u00e0 25 ans, en particulier les 12\/18 ans, et de leurs familles, en difficult\u00e9 ou en rupture avec leur milieu, dans le but de pr\u00e9venir leur marginalisation et de faciliter leur insertion<\/em><\/strong>\u00bb.<\/p>\n<h2>L\u2019ORGANISATION<\/h2>\n<p>Le service est ouvert du lundi au vendredi suivant un roulement horaire d\u00e9finitif. Les horaires d\u2019intervention sont susceptibles d\u2019\u00e9volution pour s\u2019adapter aux besoins du public.<\/p>\n<h2>LES MOYENS<\/h2>\n<p>L\u2019\u00e9quipe est compos\u00e9e :<\/p>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li>Directeur<\/li>\n<li>1 Chef de Service \u00c9ducatif<\/li>\n<li>1 secr\u00e9taire<\/li>\n<li>1 Comptable<\/li>\n<li>2 Educateurs Sp\u00e9cialis\u00e9s<\/li>\n<li>1 Ouvrier d\u2019Entretien<\/li>\n<\/ul>\n<h2>LE CADRE R\u00c9GLEMENTAIRE<\/h2>\n<ul style=\"padding: 5px 30px;\">\n<li>Arr\u00eat\u00e9 interminist\u00e9riel du 04 juillet 1972 et les textes d\u2019application<\/li>\n<li>Le Code de l\u2019action Sociale et des familles\n<ul>\n<li>Article L 121-2<\/li>\n<li>Article L. 221-1<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La loi du 6 janvier 1986 qui pr\u00e9cise que les D\u00e9partements ont la responsabilit\u00e9 des missions de Protection de l\u2019Enfance dans le cadre de l\u2019Aide Sociale \u00e0 l\u2019Enfance.<\/li>\n<li>La loi 2002-2, loi de r\u00e9novation de l\u2019action sociale et m\u00e9dico-sociale<\/li>\n<li>La loi du 5 mars 2007 r\u00e9formant la protection de l\u2019enfance<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SERVICE DE PR\u00c9VENTION SP\u00c9CIALIS\u00c9E LES MISSIONS Les actions de pr\u00e9vention sp\u00e9cialis\u00e9e sont d\u00e9finies par l\u2019arr\u00eat\u00e9 interminist\u00e9riel du 04 juillet 1972. 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